MGA BATANG MUSIKERO SA TRINITY BASIN PREPARATORY: KANILANG HINAHARAP ANG HAMON AT PAMUMUHAY SA MUSIKA

pinagmulan ng imahe：https://www.keranews.org/arts-culture/2024-12-18/dallas-symphonys-young-musicians-program-teaches-music-life-skills

Sa isang portable na silid-aralan sa Trinity Basin Preparatory malapit sa Redbird, nag-eensayo ang flutist na si Caely Rodriguez upang mapanatili ang tamang oras para sa kanyang triplets.

Nasa isang kwarto siya kasama ang mga estudyanteng flutist at clarinetist ng elementarya at gitnang paaralan habang inihahanda nila ang piraso para sa Paskong ‘Paseo Navideno.’

“Maaari ko bang marinig ang bawat isa sa inyo sa 12 at kunin ang unang pagtatapos? Unang flutist,” sabi ng guro na si Laura Kidder habang ang kanyang mga daliri ay tahimik na humahampas sa tempo sa paraan na tanging ang mga guro sa musika ang makakagawa.

Si Caely ay isa sa halos 300 estudyante na bahagi ng Kim Noltemy Young Musicians Program, na nagbibigay ng libre atensyon at mga instrumento sa mga estudyante sa timog na Dallas.

Tuwing Martes, Miyerkules, at Huwebes sa buong taon, ang programang ito ay nagtuturo sa mga estudyante sa limang lokasyon sa timog na Dallas: Ebby Halliday Elementary, Maria Moreno Elementary, Ascher Silberstein Elementary, Trinity Basin Prep Ledbetter campus, at Owenwood Farm & Neighborhood Space.

Ang taong ito ay nagtanda sa ikalimang anibersaryo ng programa, na nakaligtas sa pandemya at nagbibigay ng libreng edukasyon sa sining habang ang mga programa sa buong estado ay nahaharap sa mga pagbabawas sa badyet.

Nag-cut ang Fort Worth ISD ng $1.2 milyon mula sa paparating na badyet ng visual at performing arts para sa taong 2024-25, ayon sa ulat mula sa Fort Worth.

Ayon kay Ashley Alarcon, ang manager ng pagtuturo at pag-aaral ng programa, ang mga pagbabawas sa edukasyon sa sining ay nagpaparamdam sa kanya ng mas malaking responsibilidad para sa mga gawaing isinagawa sa programa.

Habang ang mga estudyante ay natututo ng kanilang mga octave at key signatures, sinabi ni Alarcon na ang pangunahing layunin ng programa ay upang “magsanib ng mga halaga na gagawing [mga mamamayang may kamalayan].”

“Ang pagiging isang mamamayan na may kamalayan sa mundong ito ay nangangailangan ng isang pakiramdam ng pagpapakumbaba dahil nais mong makita ang lampas sa iyong sarili sa kung ano ang ginagawa ng ibang tao at yakapin ang kanilang mga talento,” dagdag niya.

Ipinakita na ang edukasyon sa musika ay nagdadala ng mga positibong epekto sa mga kabataan, tulad ng pagtaas ng kumpiyansa, pagiging malikhain, at mental at emosyonal na kabutihan, ayon sa isang pag-aaral ng pananaliksik mula sa University of Southern California noong 2023.

Natutuwa ang mga estudyante sa programa sa mga aral sa buhay, kabilang ang kung paano yakapin at hikayatin ang kanilang mga kapitbahay, tanggapin ang kanilang lakas at kahinaan, at dumating sa mga araw na ayaw nilang pumasok.

Si Caely, 11, ay bahagi ng Young Musicians program mula pa nang siya ay anim na taong gulang.

Nakahalubilo siya ng mga guro at bagong kaibigan, lalo na sa mga clarinetist at kapwa flutist.

“Natutunan mo na kailangan mong maghanda bawat araw, tahimik habang ang iba ay tumutugtog.

Nakakatulong ito sa karamihan ng aking mga klase kung saan kailangan mo lang maging tahimik o maging disiplinado upang dalhin ang iyong mga bagay at hindi mawala ang alinman sa mga ito,” aniya.

Sinabi ng ikaanim na grader na sa tulong ni Alarcon, natutunan din niyang malampasan ang isa sa kanyang mga pinaka malaking hamon.

“Pinatutugtog ko ito nang paulit-ulit hanggang sa hindi na ako huminto kahit na narinig ko ang isang pagkakamali.

Matapos kong gawin iyon ng ilang beses, isusulat ko ang ginawa kong mali sa piraso, at isusulat ko iyon habang tumutugtog ako.

Kaya’t ganoon ko nalampasan iyon,” aniya.

Si Mariana Lara, 12, ay isang ikapitong grader na nag-aaral ng violin sa Young Musicians program sa loob ng dalawang taon.

Sinabi niya na natutunan niyang maging mapagpasensya sa kanyang sarili sa pamamagitan ng pagsasanay sa violin.

Sa mga nakaraang araw, nagtatrabaho siya sa kanyang vibrato, isang hamon na teknika kung saan ang mga violinista ay umuuga ng kanilang mga daliri mula sa isang gilid patungo sa isa pa upang bahagyang baguhin ang tono at magdagdag ng kayamanan sa kanilang tunog.

“Sa anumang musika na ibinibigay nila sa amin, kung ito ay mahirap o may partikular na bahagi, kailangan kong talagang pagtuunan ito upang makuha ito ng tama.

Minsan nakakapagod ito dahil nagiging nakakapagod para sa akin,” aniya.

Sa likod ng mga eksena, higit sa 25 mga guro sa musika ang nagtutok sa paglago ng mga estudyante.

Isa sa mga guro, si Roy Gonzalez, ay nagtuturo ng trombone at trumpet sa programang Trinity Basin Prep Ledbetter Campus sa loob ng huling apat na taon.

Dati siyang nagturo sa antas ng kolehiyo, ngunit ngayon ang Young Musicians program ay isang espesyal na pagkakataon upang turuan ang mga estudyanteng nagsisimula mula sa isang walang laman na slate.

“Gusto ko ang hamong ito upang matulungan silang makuha ang pinakamahusay na mga kasangkapan mula sa simula,” aniya.

“Kaya kapag sila ay pumasok sa gitnang paaralan o mataas na paaralan, mayroon silang matibay na pundasyon.

Alam nila kung paano tumugtog at alam nila kung paano gumawa ng magandang tunog.”

Sinabi niya na ang programa ay nagdadala ng mga hamon dahil nagsisilbi ito sa mga estudyante ng lahat ng magkakaibang antas ng kasanayan at mostly sa mga group settings.

Ngunit sinabi ni Gonzalez na nakita niyang marami na mga batang musikero sa programa ang mabilis na umunlad.

Isa sa kanyang mga estudyante, isang trumpeter, ay nagsimula lamang tatlong buwan na ang nakalilipas at nakapagpatugtog na ng mga two-octave scales.

Isa sa kanyang mga paboritong alaala mula sa programa ay ang pagmamasid sa mga estudyante na mag-perform sa isang konsyerto noong nakaraang taglagas.

Sinabi ni Gonzalez na pinagtatawanan siya ng kanyang mga estudyante dahil madalas siyang umiiyak, at ito ay isang pangyayari muli na napatunayan niya sila.

“Isa ito sa pinakamalaking pagbuti na narinig ko sa loob ng napakaikling panahon.

Pakiramdam ko talagang nag-click ang mga bagay sa pagtuturo, nag-click sa el sistema at talagang maganda ang tunog nila.

Uminom ako ng luha,” aniya.

Ang mga pagtatanghal na ito ay nagiging posible sa pamamagitan ng tuloy-tuloy na mga rehearsal.

Habang madilim na sa labas, nagtitipon ang mga estudyante sa loob ng pangunahing kwarto ng portable sa Trinity Basin Prep upang mag-rehearse ng “Tragic Overture” ni Brahms.

Ang tremolo ng mga violin ay pumuno sa kwarto habang ang mga instrumentong hangin ay bumabayo.

Pagkalipas ng ilang sandali, ang umuulang tunog ng timpani at mga pagsasabog na chords ay nagpapahayag ng malaking pagtatapos.

Sa sandaling bumagsak ang kamay ng conductor, ang kwarto ay napuno ng tunog ng pag-uusap at pag-papack.

Bukas, babalik ang mga estudyante upang gawin ulit ang lahat.

Ang Arts Access ay isang pakikipagtulungan ng journalism sa sining na pinapatakbo ng The Dallas Morning News at KERA.

Itong inisyatibang nakatuon sa journalism ay pinondohan ng Better Together Fund, Carol & Don Glendenning, Lungsod ng Dallas OAC, The University of Texas sa Dallas, Communities Foundation of Texas, The Dallas Foundation, Eugene McDermott Foundation, James & Gayle Halperin Foundation, Jennifer & Peter Altabef at The Meadows Foundation.

Ang The News at KERA ay may ganap na kontrol sa editorial ng Arts Access’ journalism.