Paligsahan para sa Susunod na Pinuno ng Pampublikong Paaralan sa Washington: Reykdal vs. Olson

pinagmulan ng imahe：https://www.chronline.com/stories/reykdal-faces-challenger-david-olson-in-race-to-lead-washington-schools,364008

Ikinukumpara ng mga botante ang mga kandidato para sa susunod na pinuno ng pampublikong paaralan ng Washington, sina Chris Reykdal at David Olson, at may kakaunting pagkakatulad ang dalawa.

Binabansagan ni Reykdal, na nagtapos bilang isang first-generation college student, ang pampublikong edukasyon bilang “pinakadakilang pantay-pantay” na nagbigay-daan sa kanya upang makuha ang mga oportunidad na hindi makakamit mula sa ibang paraan.

Nagsilbi siya bilang superintendente ng pampublikong instruksiyon ng estado sa loob ng dalawang termino mula nang siya’y nahalal noong 2016.

Si Olson naman, na isang retiradong opisyal ng Navy, ay nagsabi na ang pagkakataon na bigyan ang kanyang mga anak ng mataas na kalidad ng edukasyon ang naging mahalagang dahilan ng kanilang paglipat sa Peninsula School District sa Gig Harbor area, kung saan siya naging miyembro ng school board mula pa noong 2013.

Bagaman may ilang pagkakaayon ang dalawa tungkol sa mga problemang kinahaharap ng mga K-12 na paaralan sa Washington, hindi sila nagkakasundo sa iba pang mga isyu.

Narito ang isang snapshot na kumukumpara sa kanilang mga pananaw hinggil sa pamamahala ng pampublikong pondo, pag-achieve ng mga estudyante sa estado at karapatan ng mga magulang sa edukasyon.

Sa pagpopondo sa edukasyon, itinuturing ng parehong kandidato na isang konstitusyonal na tungkulin ng estado na ganap na pondohan ang “batayang edukasyon.”

Ipinahayag ng Korte Suprema ng estado noong 2012 na ang Batas ng McCleary ay hindi nagampanan ng estado ang kanilang responsibilidad sa pagpopondo ng edukasyon.

Nakatagpo lamang ng mga parusa ang korte pagkatapos na nagtaas ang estado ng kanilang pondo upang masunod ang batas noong taong 2018-2019.

Pareho nilang sinasabi na hindi pa rin sapat ang pagpopondo ng estado para sa edukasyon noong 2024.

Ayon sa datos ng OSPI, bumaba ang porsyento ng kabuuang pondo ng pangkalahatang badyet ng estado na nakalaan sa K-12 na edukasyon mula 52.4% noong 2019 sa 43.1% noong 2024.

Kasama ang implasyon at ang paghuhupa ng mga pondo ng pederal na natanggap ng mga paaralan noong panahon ng pandemya, nahaharap ang ilang mga paaralan sa seryosong problemang pinansyal.

Kabilang sa mga paaralang ito ang mga distrito sa Seattle, Marysville at Moses Lake.

Walang kapangyarihan ang OSPI na baguhin kung gaano kalaki ang pondo na natatanggap ng mga distrito mula sa estado o pederal na gobyerno, o kung paano pinapangasiwaan ng mga distrito ang kanilang pondo.

Gayunpaman, nakapagbibigay ito ng mga hinihinging badyet sa lehislatura at nagsasagawa ng aktwal na proseso ng alokasyon.

Nagsabi si Olson na kanyang itutulak ang estado na ganap na pondohan ang transportasyon ng mga estudyante at espesyal na edukasyon pati na rin i-update ang formula para sa pamamahagi ng pondo sa mga distrito upang mas mahusay na maipakita ang mga pangangailangan ng mga estudyante.

Ipinaliwanag niya na ang Peninsula School District ay mayroong humigit-kumulang 9,000 na estudyante, ngunit isa lamang ang kwalipikado na state-funded psychologist.

“Napaka-absurd niyan,” sabi ni Olson.

“Naghahire kami ng 13. Ang karagdagang 12 psychologists na ini-hire namin ay nagmula sa aming levy.

Ngunit ang levy ay hindi sadyang para sa ganitong layunin.”

Upang makamit ang pagbabagong ito, sinabi ni Olson na dadalhin niya ang mga edukador, mga superintendent ng paaralan at mga karanasang board member sa talahanayan at makikipag-usap sa mga mambabatas ng estado na sabihin: ‘Magtrabaho tayo nang sama-sama.’

Naniniwala rin siya na ang ilang mga distrito ay hindi mahusay na namamahala sa kanilang mga badyet at tutulungan niya ang mga distrito na mas mahusay na pamahalaan ang kanilang pera.

Kung siya ay mahahalal, sinabi niyang kailangan ng lahat ng miyembro ng school board na dumaan sa isang pangunahing kurso sa kung paano basahin ang mga pampublikong dokumento sa pananalapi sa loob ng anim na buwan ng kanilang halalan, at kailangan din nilang lumahok sa mga talakayan sa badyet at makinig sa mga buwanang pag-update ng badyet.

Ayon sa isang ulat ng OSPI, walang direktang awtoridad ang opisina sa mga araw-araw na operasyon ng mga indibidwal na paaralan at distrito ng paaralan, ngunit nagbibigay ito ng suporta at impormasyon para sa mga aktibidad na ito.

Sinabi ni Olson na siya ay kwalipikado upang tulungan ang mga distrito na maging mas responsable sa pananalapi dahil siya ay may kakayahang maunawaan ang kumplikadong mga badyet mula sa kanyang karera sa banking at dahil sa rekord ng pananalapi ng kanyang distrito sa nakalipas na apat na taon.

Ipinahayag niya na ang Peninsula School District ay nakabuo ng apat na bagong paaralan “na nasa oras at ayon sa badyet” sa panahon ng pandemya at hindi nakagambala sa kanilang mga pondo ng federal na tulong sa pandemya, hindi nagsara ng anumang paaralan at hindi naglayoff ng anumang guro.

Ayon sa The News Tribune, tinatayang nagkaroon ng $12 milyon na badyet na kakulangan ang distrito kung hindi ito babawasan ang staffing at programming noong Abril 2023.

Ang inaasahang kakulangan ay nagpilit sa kanila na gumawa ng pagbawas o putulin ang katumbas ng 40 na full-time na di-pagtuturo na posisyon sa susunod na taon ng pag-aaral, iniulat ng The News Tribune.

Ipinasa ni Reykdal ang kanyang humigit-kumulang $3 bilyong kahilingan sa badyet para sa 2025-27 biennium kay Gov. Jay Inslee noong nakaraang buwan.

Sa kanyang liham kay Inslee na naglalarawan ng kahilingan, ang hinihiling ni Reykdal ay upang ganap na pondohan ng estado ang espesyal na edukasyon at transportasyon, takpan ang mga halaga para sa mga materyales, suplay at operasyon ng distrito at suportahan ang mga nabubuhay na sahod para sa mga tauhan ng paaralan.

Nagsusumite rin siya para sa karagdagang pondo para sa mga paaralang may mataas na kahirapan at patuloy na suporta para sa mga serbisyo sa kalusugan ng isip ng mga estudyante.

Sinabi ni Reykdal sa The News Tribune na ang kanyang kahilingan sa badyet, kung maaprubahan ng estado, ay makakatulong upang mabawasan ang matinding epekto na dulot ng implasyon sa kakayahan ng mga distrito na gumastos.

“Upang lamang bayaran ang mga bills ng insurance para mapanatili ang mga paaralan, napipilitang magkompromiso ang mga distrito sa mga programa,” ani Reykdal.

“Dahil ang unang obligasyon ay upang matiyak na ang paaralan ay magagamit para sa mga bata, ngunit ang implasyon ay kumakain ng mga programa ng estudyante upang lamang magkaroon ng pondo para sa mga pangunahing pangangailangan.”

Ayon kay Reykdal, sa mga distrito, kadalasang maayos ang pagtutugma ng kanilang mga badyet.

Kung saan nagsisimula silang makakita ng problema, aniya, ay sa mga distrito na hindi nakapasa sa kanilang levy, na nagdadala sa kanila sa isang krisis.

Ang OSPI ay nagtatrabaho sa ilang mga distrito sa antas ng krisis upang magbigay ng teknikal na tulong at tiyakin na magagawa nila ang mga kinakailangang pagbawas upang mapanatili ang balanse ng kanilang mga badyet.

Sinabi rin niya na ang ilang mga distrito, tulad ng Peninsula, ay nakapag-manage ng kanilang mga pondo ng federal na tulong sa panahon ng COVID-19 nang mas madaling paraan sapagkat nakatanggap sila ng mas kaunting pondo batay sa poverty-based formula na nagbigay ng mas maraming pondo sa mga mas mahihirap na distrito.

Ang mga mas mababang distrito “ay kinakailangang maging mas maingat sa paggastos nito sa oras, ngunit pati na rin ay ikakalat ito sa loob ng tatlong at kalahating taon upang suportahan ang kanilang mga bata para sa pagkakataong ito,” ani Reykdal.

Upang mapanatili ang umiiral na antas ng kita para sa mga paaralan, sinabi ni Reykdal na kailangan ng mga botante na panatilihin ang tax ng capital gains, na tumutulong sa pagpopondo ng maagang pagkatuto at pagtatayo ng paaralan, at ang carbon tax, na tumutulong sa pagpopondo ng mga electric buses at imprastruktura ng paaralan.

May mga inisyatibong nakalista sa ballot ngayong Nobyembre na nagmumungkahi na bawiin ang parehong mga buwis.

Sa bumababang bunga ng mga estudyante, sa nakaraang mga taon, bumaba ang pagganap sa academic na sinusukat sa mga standardized tests sa mga estudyante sa estado ng Washington.

Paulit-ulit na itinanggi ni Reykdal ang pahayag na ang mga estudyante ay nahuhuli sa akademiko kumpara sa ibang mga estado, bagamat kinikilala niya na bumagsak ang mga marka ng mga estudyante sa buong bansa sa National Assessment of Educational Progress.

“Hindi ko tinatanggap ang ideya na ang Washington ay nahulog,” sabi ni Reykdal sa The News Tribune.

Binigyang-diin niya na ang Report Card ay gumagamit ng estadistikang kahalagahan upang matukoy kung paano nagmamarka ang mga estado laban sa isa’t isa, na nangangahulugang ang pagbagsak ng Washington sa ranggo ay maaaring hindi kasing drástico ng sinasabi ng iba.

Halimbawa, isang estado na may average na marka na 230 at isa pa na may 231 sa 500-puntong sukat ay itinuturing na halos pareho kung ang pagkakaiba sa pagitan nila ay nasa loob ng margin of error, aniya.

“Gusto kong kilalanin na kailangan nating gumawa ng mga pagbabago roon, ngunit hindi ko tinatanggap ang mga tao na sumusubok na gamitin (ang pagtatasa na iyon) bilang isang sistema ng ranggo at sabihing sa katunayan, mas kaunting estado ngayon ang statistically na higit na nagpe-perform sa atin kaysa nang ako’y nagsimula sa parehong matematika at ELA (English Language Arts),” sinabi ni Reykdal.

Ipinahayag na ang Washington ay nagkaroon ng naitalang mataas na rate ng graduation sa loob ng kanyang panunungkulan.

Isang pahayag ng OSPI noong Disyembre ay nag-ulat na ang apat na taong graduation rate para sa klase ng 2023 ay umabot sa 83.6%, ang pinakamataas na naitala sa estado.

Ipinahayag din ng mga ulat mula sa Washington State Education Research and Data Center (ERDC) na ipinapakita ang pagtaas sa trend ng mga estudyanteng kumukuha ng dual credit courses at ang pagbaba sa mga estudyanteng kinakailangang kumuha ng pre-college o remedial na mga kurso sa simula ng kolehiyo.

Ang pagbagsak ng pagganap ng estudyante at ang pagbagsak ng ranggo ng Washington kumpara sa iba pang mga estado ay naging isa sa mga dahilan kung bakit nagpasya si Olson na tumakbo sa opisina.

Binibigyang-diin niya na kung ganap na mapopondohan ang espesyal na edukasyon, makakapag-hire ang mga distrito ng mas maraming paraedicators, tagapayo, psychiatrist o psychologist, at makapagbibigay ng karagdagang suporta sa mga nalilito na estudyante.

Ito ay makakapagpabawas sa pasanin ng mga guro na labis na nalulupig sa kanilang mga tungkulin at humahantong sa mas magandang resulta para sa mga estudyante.

Sinasabi ng kanyang website ng kampanya na siya ay magtatrabaho upang mapanatili ang mga programa para sa mga highly capable at Advanced Placement courses para sa mga estudyanteng may mataas na kakayahan, at harapin ang isyu ng chronic absenteeism sa pamamagitan ng paghikayat sa mga distrito na ipatupad ang mga patakaran na nag-uugnay ng pagdalo sa isang grado o ibang mga konsekwensya.

Kamakailan lamang, napuna si Olson sa kanyang mga komento sa Washington State Republican Party Convention, kung saan tila pinapayo niyang huwag mag-aral ng kolehiyo ang mga nagtapos ng high school at sa halip ay sundan ang mga skilled trades.

Kung lahat ng nagtapos ay ganito ang gagawin, sabi niya, “bubulok ang lahat ng unibersidad at ililigtas nito ang Amerika.”

Sa kalaunan, sinabi niya sa The News Tribune na ang kanyang komento ay nangangailangan ng konteksto, at siya ay may maraming mga kamag-anak na may mga degree sa kolehiyo.

“Talagang hindi ko ipinapayo ang pagbuwag sa mas mataas na edukasyon,” aniya.

Sinabi niyang siya ay nagbibiro sa convention at marahil ay hindi siya dapat gumawa ng nasabing pahayag.

Ang pagsuporta sa skilled trades ay isa sa kanyang mga prayoridad sa kampanya at nagmumula ito sa kanyang background bilang isang electrician, underwater welder at diver sa Navy.

Sa karapatan ng mga magulang at DEI, tungkol sa kung anong papel ang dapat gampanan ng mga magulang sa edukasyon ng kanilang mga anak, sinabi ni Olson sa isang email sa The News Tribune na sila ang “pangunahing stakeholder” sa buhay ng kanilang mga anak — hindi ang mga distrito ng paaralan.

Naniniwala siya na dapat makipagtulungan ang mga paaralan sa mga magulang at tagapag-alaga upang matiyak na makuha ng kanilang mga anak ang pinakamagandang karanasan sa edukasyon.

Tinanong tungkol sa papel na dapat gampanan ng mga paaralan kung ang mga estudyante ay nakakaramdam ng hindi ligtas na sabihin sa kanilang mga magulang ang tungkol sa mga tanong ng pagkakakilanlan, kabilang ang tungkol sa kasarian na maaari nilang nararanasan, sinabi ni Olson na naniniwala siya na ang karamihan sa mga magulang ay nagmamalasakit at sumusuporta sa kanilang mga anak at nais ang pinakamabuti para sa kanila.

Kung may panganib ng pang-aabuso o isang sitwasyon na mangangailangan ng paaralan na makipag-ugnayan sa Child Protective Services o mga pulis, ang mga estudyanteng iyon ay dapat protektahan, ngunit sa karamihan ng mga kaso, dapat abisuhan ng paaralan ang mga magulang upang makipagtulungan silang magbigay ng suporta sa estudyante, aniya.

Nagpalabas ng gabay ang opisina ni Reykdal matapos ipasa ang Initiative 2081, na tinawag na “Parents’ Bill of Rights,” na nagpaalam sa mga distrito tungkol sa mga posibleng salungatan sa pagitan ng batas at umiiral na mga karapatan sa privacy ng estudyante na protektado ng pederal na batas.

Ang Initiative 2081 ay nagbibigay sa mga magulang at tagapag-alaga ng maraming mga karapatan na kinabibilangan ng pahintulot na tingnan ang mga aklat-aralin ng kanilang mga anak, ma-access ang mga akademikong at medikal na rekord, at i-opt-out ang kanilang mga anak mula sa ilang mga survey o aktibidad.

Naniniwala rin siya sa “pananatiling pampubliko ang ating mga paaralan,” at naniniwala na hindi dapat mapunta ang mga dolyar ng mamamayan sa mga relihiyoso at for-profit na paaralan, ayon sa kanyang website ng kampanya.

Nagkakaroon din ng pagkakaiba ang dalawang kandidato sa kanilang pananaw hinggil sa mga isyu ng pagkakaiba-iba sa mga paaralan.

Sa Washington Republican convention, sinabi ni Olson na siya ang nangunguna sa “unang school board sa estado na nagbabalewala sa mga kontrobersyal na isyu tulad ng critical race theory, DEI at lahat ng nakasasamang bagay.”

Tinanong hinggil sa kanyang pagtutol sa critical race theory at DEI, na inihayag din niya sa convention, sinabi ni Olson na ang Peninsula school board ay nagpatibay ng isang resolusyon na nagsasaad na hindi nagtuturo ang distrito ng critical race theory.

Ngunit hindi ito nangangahulugan na hindi sila nakatuon sa pagtuturo ng tapat at tumpak na kasaysayan ng Estados Unidos, kabilang ang kasaysayan ng pagka-alipin at karapatan ng mga kababaihan, aniya.

Sa kabilang bahagi, ipinahayag sa website ng kampanya ni Reykdal na isa sa kanyang mga prayoridad ay ang protektahan ang mga estudyanteng LGBTQ+.

“Dapat ipagpatuloy natin ang pagtuturo sa ating mga estudyante ng halaga ng pagkakaiba-iba ng kasarian, maging ito man sa pamamagitan ng mga direktang leksiyon o sa pamamagitan ng pagtataas ng mga classroom materials at mga librong nagtatampok ng mga tauhang LGBTQ+,” sabi niya.

Ang paligsahan na ito ay hindi lamang may mahalagang epekto sa mga estudyante ng Washington kundi pati na rin sa kanilang mga pamilya at komunidad.

Sa darating na halalan sa Nobyembre 5, ang mga botante ay kinakailangang gumawa ng matalinong desisyon kung sino ang kanilang susuportahan upang masiguro ang mas magandang kinabukasan para sa edukasyon ng susunod na henerasyon.