Ang Nawawalang Henerasyon ng COVID: Mga Bata sa NYC pa rin nahaharap sa malubhang epekto

pinagmulan ng imahe：https://www.nydailynews.com/2023/12/15/covids-lost-generation-nyc-school-kids-still-face-devastating-fallout/

Bilyun-bilyong mag-aaral sa New York City, kinahaharap pa rin ang malaking epekto dahil sa pandemya

Isang malungkot na katotohanan ang kinakaharap ng mga mag-aaral sa New York City. Ayon sa isang ulat, ang mga bata ay patuloy na umaabot sa matitinding epekto ng COVID-19. Tinawag itong “Lost Generation” o nawawalang henerasyon ng mga mag-aaral ng NYC.

Napag-alaman na milyun-milyong mga mag-aaral ay nawalan ng access sa tamang edukasyon at suportang pangkalahatan noong panahon ng lockdown. Maliban sa pisikal na distansya, ang mga pagsubok na kinakaharap ng mga batang ito ay maaaring magdulot ng iba’t ibang kahihinatnan sa kanilang kinabukasan.

Mula pa noong una nitong sumagi sa isip ng mga magulang at guro, marami na ang nag-aalala na ang mga mag-aaral ay posibleng magdusa mula sa pagkabahala sa kalusugan, pagkawalan ng focus sa pag-aaral, kahirapan, at mga problemang pang-emosyonal. Ngunit, sa kabila ng lahat ng ito, hindi naging sapat ang mga hakbang na ginawa para matulungan ang mga bata.

Ang mga mag-aaral na nabiyayaan ng modernong teknolohiya at maayos na internet ay mayroon naman sapat na pagkakataon na matuto online. Ngunit, para sa mga pamilyang hindi gaanong mapalad, ang itinuturing na digital divide o pangwawalang-katarungan sa mundo ng teknolohiya ay banta rin sa kanilang kinabukasan.

Sa panig ng pampublikong paaralan, naitala na maraming mag-aaral ang nagpasyang tumigil na lamang sa pagaaral. Hindi sa kasalanan nila, ngunit walang ibang paraan na mahanap ang mga guro na matiyak na maaabot nila ang lahat ng kanilang mga estudyante. Sa kabilang dako naman, ang mga pribadong paaralan ay hindi rin nakaligtas. Ang patuloy na pagsasara at kawalan ng kita ay nagiging hamon para sa mga institusyong ito sa pagtustos ng mga pangangailangan ng mga mag-aaral.

Para sa marami sa mga mag-aaral na ito, ang kanilang pangarap ay napakalayo na sa katotohanan. Ang mga pangaraping maging matagumpay na abogado, inhinyero, guro, o doktor ay nagiging maliit na tsansa na lamang kapag hindi natugunan ang kanilang pangangailangan sa edukasyon.

Sa kasalukuyan, hindi pa malinaw kung paano bubuuin ang mga pagkukunan upang matulungan ang “Lost Generation”. Nauuso na ang mga imbestigasyon at panawagan para sa agarang aksyon ng pamahalaan upang malunasan ang sitwasyon ng edukasyon ng NYC.

Habang ang mga bata ay patuloy na nahaharap sa mga hamon na ‘di nila naman ginusto, ang kinabukasan ng isang “Lost Generation” ay dapat nating bigyan ng kahalagahan. Mahalaga na simulan na ang pangmatagalang solusyon upang matulungan ang bawat bata na bumangon at makuha ang kanilang marangal na edukasyon na nararapat sa kanila.