Ang pag-handog ng mga insentibo sa suweldo ay maaaring umakit ng higit pang mga guro na bihasa sa dalawang wika.

pinagmulan ng imahe：https://inewsource.org/2023/12/05/dual-language-program-teacher-pipeline-san-diego-unified/

Naglunsad ang San Diego Unified School District (SDUSD) ng isang programa ng dual-language upang tugunan ang kakulangan sa mga guro sa pangangailangang ito. Sa gitna ng patuloy na pagdami ng mga mag-aaral na nagnanais ng bilinggwal na edukasyon, nakaharap ang distrito sa kakulangan ng mga guro na may kakayahang magturo sa Filipino at iba pang mga wikang non-Ingles.

Ayon sa ulat ng inewsource.org, ang SDUSD ay nakikipagtulungan sa San Diego State University (SDSU) upang maglaan ng mga guro na may sapat na kaalaman sa wikang Filipino at Ingles. Sa pamamagitan ng programa na ito, inaasahang mababawasan ang kakulangan sa mga guro na kayang magbigay ng dekalidad na dual-language na edukasyon.

Ang dual-language na programa ay naglalayong magbigay ng pantay na halaga sa wikang Ingles at Filipino sa mga mag-aaral. Ayon sa mga pananaliksik, nagdudulot ito ng positibong epekto hindi lamang sa pag-aaral ng mga mag-aaral kundi pati na rin sa kanilang identidad at kultura.

Sa kasalukuyan, nag-aambag ng kanilang kaalaman at kasanayan ang mga mag-aaral mula sa isang malalim na bokabularyo ng Ingles papunta sa mas malalim na bokabularyo ng Filipino sa mga klase ng Filipino na itinuturo nina Gng. Lovejoy at Tagupa sa Madison High School.

Sa kabila ng mga hamon na kinakaharap ng programa, tulad ng pagkuha ng sapat na bilang ng mga guro, nagtatagumpay naman ang mga estudyante. Sa tulong ng mga inspirasyon ng kanilang mga guro, nagpapakitang gilas ang mga mag-aaral sa kanilang pag-aaral ng dual-language.

Sa ngayon, nais ng SDUSD na palalimin pa ang pagpapalaganap ng dual-language na programa sa mga paaralan nito. Ayon sa Superintedente na si Dr. Anderson, layunin nila na magbigay ng pantay na oportunidad at karapatan sa edukasyon sa lahat ng mga mag-aaral.

Sa loob ng mga taon na susunod, inaasahang lalaki ang bilang ng mga mag-aaral na mag-eenroll sa dual-language na mga klase. Bilang pagtugon naman dito, inaasahan ng SDUSD na mabibigyang solusyon ang problema sa kakulangan ng mga guro sa pamamagitan ng paglalaan ng mas maraming pondo at suporta.

Sa simula pa lang ng programa, tila susi na ito sa pagtagumpay ng mga mag-aaral at sa pagpapaunlad ng makabuluhang pagkakataon ng edukasyon. Napatunayan ng SDUSD na may malaking potensyal ang dual-language na programa na mabawasan ang language barrier at maitaguyod ang pagsasama-sama ng iba’t ibang kultura.